初二语文期末考情分析大放送!(含电子版链接)

时间:2019-07-21 07:00:01 来源:天津生活网 当前位置:峰哥悄悄话 > 学习 > 手机阅读

盼望着,盼望着~

期末考试尘埃落定~

寒假一期课程过半~


最近我们也收到了孩子们的反馈,

算是对上一个秋季学期的成果总结~

终归是“几家欢喜、几家愁”


其实当我们看到今年的各区期末考试题目时

还真的是“松了一口气”~

接下来,我们一起来分析一下

期末考试中的“经典题目”~



部分区语文期末考情分析


一、和平区

1.课内文言文:《生于忧患,死于安乐》

课内文章难度不大,课内选择题不容有失。《孟子》二章主要需要我们掌握论证的方法(驳论&立论)及相关文言文注释。


2.课外文言文:《梁上君子》

 孩子们看到这个故事,应该感觉非常熟悉,这是我们在课上给大家讲过的小故事哟~

通过今年的考情,也是在告诉大家:不能只局限于教材,我们更应当结合课文,特别是文言文中提到的人物,进行相关的课外知识拓展。多多了解文学史知识,对于今后答题是大有裨益的!


3.名著阅读:《昆虫记》

我们在秋季课最后一讲期末复习时,刚刚给大家复习过《昆虫记》的语言特点——科学性、文学性、趣味性。这道题就可以从我们讲过的角度作答。无论是和平区还是其他区,在对《昆虫记》进行考察时,题目设置都较为简单。


4.作文

哈哈哈~看到这个作文命题,我不禁笑出声来。还记得我们的秋季课程中专门讲过“节日类”文章的写作吗~~

在写到节日类文章时还是要结合中心事件来写,需要关注的是多个事件铺排时,详略安排和紧扣中心哟~



二、南开区

1.课内文言文《愚公移山》

课内文章难度不大。考前我们也重点练习过课内文言文的篇章。并且,《愚公移山》在去年期末也是常考篇目。


2.课外现代文《奶奶的粽子》

分别对应线索筛选(在题目或文中反复出现)、人物描写手法赏析(点析评)及关键语段作用等题型。课外阅读难度适中,要求学生在考试之前落实好我们讲过的答题思路。


3.名著阅读《昆虫记》

考点固定,很容易,法布尔的国籍为法国。


4.作文

秋季课程在讲到主题迁移时,正好讲到往年天津中考《_________的旅程》,此次南开区的作文题相当于中考作文的“变形”。学生在作文素材选取上难度较小,重点考察语言文字的运用。



三、河北区

1.河北区的考法与其他区有所不同。除了常规题型外,还考察了一道课内说明文《中国石拱桥》,根据2015-2018年的考情来看,不会涉及课内说明文,这种题型反而是在平常的期中、期末考试中比较多见。


2.课内文言文《愚公移山》

题目不难,相关考点我们在讲这篇文言文时讲到过,仔细读题我们就会发现考点在于“天帝”被感动。今后在学习课内文言文时,需要重点关注对于文章内容的分析和理解。


3.作文

河北区和和平区今年都考到了节日,可以参考秋季课程中讲到过的“节日类”文章的写作思路。特别是在河北区的作文题中,针对“你是否也乐在其中”的问题,我们可以尝试从先抑后扬的结构进行谋篇布局。



今天我们先为大家带来的三个区期末考试的简要分析。如果大家想获取2018-2019年天津市初二年级(上)语文期末试卷,可以复制下方链接或点击文末“阅读原文”即可获得电子版试卷。

https://pan.baidu.com/s/1cWAu4AbBbz8Hf12s2mPvvA


紧张的期末已经顺利度过

接下来我们要整理好心情,重新出发!


或正在上寒假一期课程的你

正在沉迷于《小石潭记》《桃花源记》《北冥有鱼》等篇目的世界中,无法自拔~

连续四天的知识点讲解

超大容量、超高内涵

希望同学们一定要好好落实呀!



在此,我想引用我们即将讲到的

《傅雷家书》中的几句话来勉励大家——

“成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。”


希望孩子们可以做到——

遇困境不气馁,获成绩不骄傲!

把心踏实下来,戒骄戒躁,继续努力~

认真上好每一堂课,回家后好好复习!



以此次期末为基点,面向初中学生当前学习情况,我们针对初一、初二、初三年级特别推出了标点病句/现代文阅读/作文专项A/B/C阶段寒假低价短期班!


寒假短期班旨在帮助初一、初二、初三年级学生夯实基础、完善答题思路,切实增强语言文字的运用能力~



标点病句模块化分解A/B/C阶(新春特惠)3节课仅需169元!

现代文阅读模块化分解A/B/C阶(新春特惠)4节课仅需269元!

作文模块化分解A/B/C阶(新春特惠)4节课仅需269元!

(注:A/B/C阶分别对应初一、初二、初三年级学情,短期班课程详情请见下方~)


初一年级——A阶课程


1.课程须知

针对初一年级的学习情况和学习难度,初一年级推荐报名标点病句/阅读/作文模块化分解A阶课程。

A阶课程有助于帮助孩子们实现阶段性、模块化的重点突破,有助于在夯实基础的同时,提升能力。


2.课程大纲


3.开课安排及报名方式


具体开班校区和时间可扫描下方二维码~


初二年级——B阶课程


1.课程须知

针对初二年级的学习情况和学习难度,初二年级推荐报名标点病句/阅读/作文模块化分解B阶课程。

B阶课程有助于帮助孩子们实现阶段性、模块化的重点突破;有助于帮助孩子们顺利度过初二年级的“转型期”。我们的课程致力于在夯实基础的同时,提升能力。


2.课程大纲


3.开课安排及报名方式


具体开班校区和时间可扫描下方二维码~


初三年级——C阶课程


1.课程须知

针对初三年级的学习情况和学习难度,初三年级推荐报名标点病句/阅读/作文模块化分解C阶课程。

C阶课程有助于帮助孩子们实现阶段性、模块化的重点突破;有利于帮助孩子们在初三阶段进行更加有效、有针对性的模块化复习。


2.课程大纲

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